Deportes de Calle

miércoles, 16 de octubre de 2019

CONRESO DE RECREACIÓN FUNDABRIC

Hoy 16/10/2019 se inicia el I congreso de Recreación,  Ocio y Tiempo Libre. Organizado por FUNDABRIC, Organización no gubernamental (ONG)Caracas

OBJETIVO CENTRAL
Generar un espacio para la promoción del intercambio de saberes, experiencias, contenidos y opiniones en torno a la recreación, el ocio y el uso del tiempo libre, como aporte a la búsqueda de estrategias para el abordaje de las distintas problemáticas del sector en todos sus niveles, social, económico, espiritual, en función de la construcción de nuevas políticas públicas, comunitarias y privadas en el marco de la Ley de Orgánica de Recreación.

PROPÓSITOS
• Integrar a todos los sectores involucrados en el asunto recreativo: Comunidad Organizada, consejos comunales, instituciones del Estado, Recreadores, activistas y empresas privadas en torno al debate de temas que nos son comunes y de interés para el avance en las nuestros espacios cotidianos de acción.
• Proyectar nuevos contenidos desde la visión de los distintos actores que hacen vida en la recreación: instituciones públicas, privadas, así como el poder popular organizado, recreadores y recreadoras, figuras clave en la concertación de planes y proyectos en el área.
• Problematizar los conceptos de Recreación, Ocio y Tiempo Libre, permitiendo la concepción de nuevos contenidos que respondan a las realidades actuales del la Recreación, el Ocio y el Tiempo Libre.
• Promover en Venezuela espacios de intercambio de contenidos, experiencias, investigaciones, a partir de la publicación y difusión a través de las redes sociales los diversos saberes puestos en manifiesto durante el Congreso.

EJES TEMÁTICOS
• Ley Orgánica de Recreación: Importancia. Aplicación. Roles.

• Recreación y Políticas de Gobierno: El Rol del Estado en el desarrollo de políticas recreativas en el marco de la Lay Orgánica de Recreación.

• Recreación y nuevas perspectivas socio-económicas: Impacto socio económico de una recreación que permita a la juventud tener un estilo de vida más acorde con los valores del nuevo republicano. Retos y perspectivas de la gestión y el financiamiento de proyectos recreativos. El rol de la sociedad en la construcción de la nueva empresa privada tomando como preceptos la evolución hacía la nueva economía socialista.

• Tiempo Libre, Recreación, Comunidad y Participación Social: La organización comunitaria en torno a la recreación. Influencia de la Recreación en el desarrollo de la orgánica comunitaria.

• La Formación en RecreacióN: pedagogía y recreación, Investigación y saberes. Profesionalización en Recreación. El rol de la universidad en la formación profesional.

• Recreación y ética: Investigación y producción de contenidos en Recreación. Recreación en el aula. La lúdica y la pedagogía.

• Recreación/Recreadores/Recreólogos: Deberes y Derechos. Estudios de Roles. Validación legal. El mejoramiento en el control y protección a nivel laboral del recreador.

• Recreación y Turismo: Recreación y Naturaleza. Recreación y Turismo, relación, alcances.

• Recreación y trato adecuado: Tercera edad. Discapacidad. Recreación en ambientes controlados (escuelas, hospitales, cárceles, entre otros). Recreación como medio terapéutico. Prácticas Recreativas incluyentes, innovadoras e integradoras.

• Juego, Recreación, Géneros y Derechos: Recreación y perspectiva de género. Proyectos desde . el enfoque de género. Recreación y diversidad 

DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES PRINCIPALES
Ponencias: Las ponencias darán a los participantes la oportunidad de acceder a los contenidos propuestos por determinados investigadores quienes deberán en sus presentaciones generar una relación entre sus experiencias investigativas y los ejes temáticos plateados para el presente congreso.

Talleres: Durante los talleres los participantes podrán vivenciar las experiencias del otro desde lo lúdico, privilegiando el “hacer” para el desarrollo de procesos reflexivos, aportando desde lo emocional y lo perceptivo. Durante los talleres el conocimiento se construye en colectivo.

Mesas de trabajo: En las mesas de trabajo se logrará adentrar en el debate profundo de temas de interés por parte de los participantes a partir de determinadas preguntas generadoras, tienen como objetivo primordial la producción de nuevos contenidos y avanzar en el logro de construcción de objetivos comunes.

Plenaria: en la plenaria se aspira reconocer el producto de las construcciones colectivas así como acceder a diversos momentos recreativos muy propios de un congreso de recreación: teatro, música, danza amenizarán los espacios de encuentro de todos los participantes





miércoles, 27 de febrero de 2019

Consejo Latino Americano de Recreación


Reciba los cordiales saludos del Comité Directivo de CLAR, quien le solicita, de no haber inconveniente, nos ayude en la divulgación de la imagen anexa, a sus redes o contactos de email. Nuestro propósito es el reclutamiento, selección y capacitación de nuevos subdirectores regionales de CLAR, en América Latina. Aprovecho para recordarles que pueden enviar sus propuestas de capacitación o eventos internacionales de recreación, así como de sus publicaciones/investigaciónes, para su difusión en el boletín CLAR: https://ceiricapacitacioninternacional.blogspot.com/2019/02/boletin-recreacion-clar-100.html    ¡GRACIAS!, por su apoyo. Les saluda y atiende con gusto: Eugenia Flores.


domingo, 20 de enero de 2019

Feria del Juguete

Feria del Juguete

Mucho más que Juguete. Crecemos con más novedades y variedad de productos.
Maracaibo será la sede del primer ciclo de gestión sectorial en febrero 2019. Estarán presentes las más prestigiosas firmas en la feria marabina.

Inicio el registro on line de visitantes a la ronda de exposiciones programada por Cavefaj. Por conexión digital les estamos llevando toda la información a clientes y allegados. Deseas recibir la invitación? Solicítala a feriascavefaj@gmail.com   y llegará personalizada tu inscripción!







viernes, 18 de enero de 2019

Revista Actividad Física y Ciencias

CONVOCATORIA PARA ENVÍO DE ARTÍCULOS 2019

Se informa a los investigadores que está abierto el proceso de recepción de artículos para el Nº1, junio de 2019
de la Revista Actividad Física y Ciencias, publicación del Centro de Investigaciones en Estudios en Educación Física, Salud, Deporte, Recreación y Danza de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador "Instituto Pedagógico "Rafael Alberto Escobar Lara" de Maracay- Venezuela. 
http://revistas.upel.edu.ve/index.php/actividadfisicayciencias/index

jueves, 29 de noviembre de 2018

Diccionario de términos Deportivo


Los invitamos a visualizar el ling.  Diccionario de términos deportivos, que contiene 26 términos básicos de 26 disciplinas deportivas en español-ingles y inglés- español

viernes, 31 de marzo de 2017

FORMACIÓN DE ENTRENADORAS Y ENTRENADORES DEPORTIVOS COMUNITARIOS Y FORMACIÓN DE PROMOTORES SOCIAL COMUNITARIO

DIPLOMADO: FORMACIÓN DE ENTRENADORAS Y ENTRENADORES DEPORTIVOS COMUNITARIOS Y FORMACIÓN DE PROMOTORES SOCIAL COMUNITARIO.
Hasta el 20 de abril de 2017 estará abierto el plazo de inscripción.


El 21 de abril de 2017 dará inicio el Diplomado “FORMACIÓN DE ENTRENADORAS Y ENTRENADORES DEPORTIVOS COMUNITARIOS Y FORMACIÓN DE PROMOTORES SOCIAL COMUNITARIO”. Este Diplomado es una iniciativa de la Línea de Recreación y tiempo Libre en el ámbito educativo comunal de la Upel Maracay y  la Comuna de Onoto Maracay - Aragua.
En este diplomado sigue los lineamientos del Plan Nacional Simón Bolívar en donde la visión humanista y la construcción de saberes se inician desde la base y en donde hombres y mujeres construyen su formación para el logro de la felicidad suprema. El objetivo general del Diplomado es la Formación de Entrenadoras y Entrenadores Deportivos Comunitarios en la Parroquia las Delicias del Municipio Girardot, Estado Aragua. Representando el primer contingente en espacios comunitarios, el egresado estará en condiciones de desempeñarse efectivamente como Entrenador Deportivo Comunitario en dependencias de los Consejos Comunales,  la Dirección de Deporte e Institutos Municipales de Deporte.

El sistema de formación de entrenadores está estructurado a través de cursos, que se inician desde el nivel básico (1) hasta alcanzar el nivel de especialización (4) en donde se combinan un número moderado de horas de clase y la experiencia de la práctica profesional. Los cursos tienen diversos requisitos de entrada en atención a las características de la disciplina deportiva. Se constituye en un sistema que comprende 4 niveles en cada disciplina deportiva en donde se complementan en atención a las características de la disciplina:
 Nivel 1 – Básico - General El curso está orientado a iniciar al aspirante de manera general en el área deportiva para que posea un nivel básico acerca del deporte, sus características, pedagogía, grupos de deporte y los elementos generales que conforman el medio deportivo. Deberá tener conocimiento acerca de la actividad motriz en general. Tendrá un conocimiento teórico con respecto a la iniciación deportiva, partes de la sesión clase entrenamiento. Duración 40 horas.
Nivel 2 - Iniciación El curso tiene la finalidad de formar un Asistente a Entrenador que trabajará con los elementos técnicos deportivos básicos para la iniciación en el deporte respectivo. Este Asistente tendrá conocimientos básicos de organización de la sesión de clase- 15 entrenamientos. Se reforzarán los elementos pedagógicos, organizativos y reglamentarios correspondientes al deporte específico. Este es un curso de naturaleza teórico – práctica. Duración 40 horas.
Nivel 3 - Profundización Este curso está dirigido a analizar y ahondar en conocimientos - en el deporte específico - de los aspectos técnicos-deportivos y reglamentarios de la disciplina para que el participante pueda posteriormente actuar en calidad de entrenador de grupos de desarrollo y avanzados, sin llegar al alto rendimiento. Este es un curso de naturaleza teórico – práctica. Duración 40 horas.   
Nivel 4 – Especialización Este curso corresponde al más alto grado de la formación docente deportiva en la región y en el mismo se estudian los aspectos técnico-tácticos del entrenamiento de la disciplina específica y acredita como especialista en su disciplina deportiva. Duración 40 horas.
Con la gestión del proyecto se desarrollaría la formación de personal especializado en disciplinas deportivas para la mejor atención a los practicantes en las comunidades y así sistematizar las experiencias valiosas que tienen entrenadoras (res) que han dedicado su vida a la enseñanza del deporte y actividades comunitarias.

Es de hacer notar, que para dicha formación se cuenta con los manuales por disciplinas deportivas para la formación de entrenadores y entrenadoras proyecto que fue coordinado y desarrollado por la Dra. Rosa López de D´Amico en el 2015.


 Las clases serán impartida en clases presenciales teóricas  y prácticas, La práctica no está referida a la ejecución del ejercicio por parte del cursante pero si a su participación, destrezas en ayudas de ejecución y dirección de entrenamientos en espacios comunitarios, de igual manera, también habrá sesiones a distancia a través de Internet,  Estos medio permite al participante flexibilizar su ritmo de aprendizaje. 

Si quieres saber más: visítanos http://linearecre.blogspot.com/

sábado, 18 de marzo de 2017







Boletín Interconectados: Interconectados en la Comunidad
“Movilizando Conocimiento para el Empoderamiento Ciudadano”
Editorial

Lanzamiento del Boletín de Interconectados


La Fundación Interconectados fue creada en el año 2011, con el propósito de formar talento
humano mediante el uso de TIC. Luego de 6 años de actividad, y con la conformación del
equipo ICLA que desarrolla Investigaciones Interdisciplinarias Colaborativas en el ámbito de
Latinoamérica, estamos ampliando nuestra visión en dirección a convertirnos “... en una
organización de referencia en los procesos inherentes al empoderamiento ciudadano en
América Latina, mediante la movilización del conocimiento en espacios proporcionados por las
tecnologías digitales’’. En esta oportunidad tenemos el agrado de presentar la nueva imagen
del Boletín Interconectados en la comunidad, cuyo propósito es ser “la herramienta para
informar a la ciudadanía en general de las posibilidades que ofrecen las TIC y la web para la
colaboración a fin de fomentar la movilización del conocimiento”, con ello esperamos
contribuir con informar a la comunidad universitaria, otras instituciones, empresas y al público
en general sobre las actividades e ideas más importantes que se realicen dentro de la
Fundación Interconectados.
Interconectados en la Comunidad está integrado por un editorial, y tres secciones: a) Sirviendo
a la Comunidad, b) Noticias de Interés en Interconectados y c) La Infoteca de Interconectados.
En este mes de marzo en la sección Sirviendo a la Comunidad, les mostramos un material
audiovisual sobre Servicio Comunitario y la referencia de una Investigación realizada en 2009
por D. Carrillo, sobre el Servicio Comunitario en la Universidad de los Andes, además les
solicitaremos opinión sobre su interés como docentes universitarios en el tema de Servicio
Comunitario. La sección Noticias de Interés en Interconectados, lo mantendrá al tanto sobre
las actividades de la Fundación Interconectados, en esta ocasión informaremos sobre los
avances del CAMEL Herramientas Básicas en Informática Educativa. Por último encontrará La
Infoteca de Interconectados que, para Marzo, incluye Las 5 leyes de la Alfabetización Mediática
e Informacional publicado recientemente por UNESCO. Desde La Infoteca de Interconectados
apoyaremos a la comunidad en el acceso a información de interés con el uso de herramientas
actuales y sencillas disponibles en la web para contribuir al empoderamiento ciudadano.
Si conoces quien pueda estar interesado en recibir esta información te invitamos a compartir
este boletín.

Sirviendo a la Comunidad
Dentro de la reestructuración de nuestro Boletín les presentamos la nueva sección permanente
“Sirviendo a la Comunidad” donde se muestra el trabajo de nuestros profesores y estudiantes
en relación al servicio comunitario en sus comunidades. Nos interesamos por factores como la
motivación de los actores hacia el servicio comunitario, sus experiencias y formas de trabajo,
entre otros.
Puede revisar el material audiovisual desarrollado por Prof. Martínez participante en uno de
nuestros CAMEl, quien es profesor de la UNEXPO, relativo a la inducción al servicio comunitario;
además les sugerimos la lectura del artículo de D. Carrillo (2009) titulado: El Proceso
de Inducción al Servicio Comunitario en la ULA - Trujillo que se realiza mediante el uso de las
TIC, en este trabajo exhibe los resultados de una investigación cualitativa que permitió
documentar la experiencia de diseñar, implementar y desarrollar los primeros cursos de
inducción sobre el servicio comunitario en línea, en la Universidad de los Andes-Trujillo. Si eres
docente - tutor en servicio comunitario en alguna Universidad, nos gustaría que compartas con
nosotros tu opinión de esta sección, como docente en Servicio Comunitario, respondiendo esta
rápida Encuesta.

Noticias de Interés en Interconectados
Con el mes de marzo inició el módulo 1 del #CAMEL1 sobre Herramientas Básicas de
Informática Educativa. Desde el 15 de febrero se tenía abierto el registro para las inscripciones
y poder así los participantes realizar las actividades de familiarización con el campus virtual,
además de la participación en un grupo abierto creado en la red social Facebook, concebidas
como parte del módulo 0. Se dio como fecha de cierre a las nuevas inscripciones el 5 de marzo,
llegando a contar a ese momento unos 368 miembros en el grupo Facebook, de los cuales al
menos 200 se encontraban registrados y 177 estaban activos en el curso, 105 habían
respondido satisfactoriamente la encuesta inicial que los formaliza como participantes. Nos
acompañan desde 7 países como Bolivia, Ecuador, Guatemala, México, Perú, República
Dominicana y por supuesto Venezuela. De la alianza con la Universidad Antonio José de Sucre
(UNEXPO) en sus distintos núcleos de Lara, Miranda y Bolívar viene el grupo más grande de
participantes, alcanzando a esa fecha los 54 miembros. De la Universidad Nacional Abierta
(UNA) desde Apure, Aragua y Dto. Capital nos acompañan 15 participantes, siendo el resto
provenientes de distintas ciudades e instituciones del país, con profesiones que van desde la
psiquiatría, trabajo social, educación, mecánica, electricidad, tecnología educativa y más,
incluyendo estudiantes. Una verdadera muestra de lo multidisciplinario. Si quieres en el futuro
ser parte de esta fabulosa experiencia encontrarás más detalles aquí Programación de los
Camel

La Infoteca de Interconectados
Como sabemos que te interesa el tema de la movilización de conocimiento y las TIC, te
presentamos esta infografía titulada Las 5 leyes de la Alfabetización Mediática e Informacional
publicado en el portal den UNESCO el día 16/02/2017 puedes accesar en español en el siguiente
vinculo:
http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/HQ/CI/CI/pdf/Events/mil_five_laws_spa
nish.png
El articulo completo en ingles en este
vinculo: http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/mediadevelopment/
media-literacy/mil-as-composite-concept/
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